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2018年秋学期课题研究总计划
发布时间:2018-09-13   点击:14   来源:原创   作者:吕卉

课题名称:《穿的科学”活动设计与实践研究

研究时间:20189-20191

研究成员:吕卉 周波 严丽娜 苗一平

研究现状:本课题研究一年多来,已有多个成熟案例。

本课题研究的目的:

“衣食住行”是人类生活的四项基本需求,伴随着人类生命成长和文明进步的服装被排在第一位,仅此一点就可以看出人类的社会生活已无法脱离服装,服装对人类的作用和意义都是很大的。服装是人类的第二肌肤,人类生命来到这个世界之初,就与服装终生相随,衣与人的关系如同唇与齿,不仅有着实用价值,更有着装饰和美化的功能。生活中关于“衣”的科学问题涉及广泛,包括衣服的材料、颜色、洗涤、保暖舒适等等。但是学生对这一领域的关注度不高,苏教版科学教材也只有少量内容涉及,如三年级《纺织材料》,四年级《吸热与散热》。因此,我们思考从“衣”领域提出科学问题,并且针对这些问题寻找解决的办法。

本学期研究的目标是:

1.通过理论学习,正确把握小学科学活动设计的目的与策略

2.通过现状分析研究,确定学生关于穿的科学问题

3.通过课堂教学研究,初步探索出一些解决穿的科学问题的策略与方法;

4.通过研究和扎实的行动,激发本校学生学习研究科学兴趣;

5.通过研究和扎实的行动,深化科学教学改革,提升科学教师综合素养;

 

根据研究目标,制定本学期研究总计划如下:

九月份:

1. 制定学期研究计划,明确课题研究意义与目标。

2. 确定研究人员,并明确分工要求。

3. 对关于小学科学相关的杂志,文摘,书籍进行理论学习。

十月份:

1. 继续进行相关理论学习。

2.开展本学期第一次课题研究课活动。

十一月份:

1. 根据学生对穿的的科学问题的现状分析,及时形成相应策略,并加以试验和研究,初步形成一些策略与方法。

2. 开展本学期第二次课题研究活动。

3. 加强过程研究,课题组成员要摒弃只注重每月一次课题研究活动的思想,注重平时的研究,在研究中,注意积累、记载、反思,重要问题、重大收获。待每月一次课题活动时进行交流。

4.收集并整合适合孩子科学学习资源。

十二月份:

1. 开展本学期第三次课题研究活动。

2. 收集并整合适合孩子科学学习资源。

一月份:

1. 对本学期研究的成果进行整理。

2. 撰写与课题相关的论文,参赛或者发表。

3. 各成员提供自己收集到的教育资源。以便在以后举行专题活动时使用,本课题组成员之间实行资源共享,并上传课题网站,形成课题资源集。



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