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2018年个人研修计划(许红英)
发布时间:2018-09-13   点击:26   来源:原创   作者:谈莉

湟里中心小学教师个人2018年度发展计划书

姓名

许洪英

性别

出生年月

1972年1月

最高学历

本科

任教学科

音乐

现教师职称

及取得时间

小学高级

2001年9月

现优秀教师称号

及取得时间

教龄

25

手机号

13951213805

自我分析

发展优势:

作为一名小学音乐教师,我具有强烈的事业心和责任心,能与时俱进,能遵守学校各项规章制度,积极参加校内外组织的各项教育教学活动,教育教学工作有条理、有计划。。

存在问题:

       虽掌握了一些先进的课改理念和方法,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手,课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。除此之外,教育教学理论和高等数学知识急需充电,信息技术方面有待于进一步学习和提高,做事不够细致有待于改进,另外还需积极参加业务培训。

个人专业发展计划目标

学历进修:

   注重学习业务知识,争取取得硕士学历。

职称晋升:

  

五级梯队教师:

 

班级共同体:

    建立平等互助、互相信任、关系和谐、积极向上的班集体。

主要措施

1、课题研究方面:

2、   认真参加课题研究。

2、专项研究方面(结合校本研修项目):

    积极主动参加学校校本研修。

3、日常教学方面:

     认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学困生。备课既要备教材教法、教学目标、教学重难点,又要备学生学情,二者缺一不可。上课要做到有备而来,要注重课堂教学的实效性,要有自己的教学模式。布置作业要有针对性、层次性、科学性,作业批改要及时、全面,要有激励性的评价语言。认真拟定辅导学困生计划,使学习困难的学生都有不同程度的提高。

4、其他方面(公开课、论文、基本功比赛、阅读等):

     1、认真上好每学期的人人一堂公开课和课题研究课。

     2、争取多上校级、区级公开课,以提升自己的业务水平。

     3、多阅读课外书籍,增长各方面知识。

   

学校审核

                                                                                             2018 年9月11日

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