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湟小和成小联合开展语文课题研讨活动
发布时间:2018-03-08   点击:152   来源:原创   作者:刘伟莉

湟小和成小联合开展语文课题研讨活动

为了更好地完成《语用学视野下小学语文深度学习的研究》课题研究, 3月7日下午,在湟里中心小学四楼多媒体教室,成章小学的张春方副校长带领成章小学和湟里小学全体语文课题组成员开展了课题组第一次研讨活动。

活动伊始,张春方副校长概括介绍了本次活动的内容:(一)前期研究的进展情况;(二)本课题研究内容及预期成果;(三)总体研究计划第三阶段计划;(四)本学期学期实施计划;(五)论文选题。具体介绍了前期研究的进展情况:

1、基本完成了第一块研究内容;2、尝试研究了第四块内容中“在问题解决中学习”和“在语言运用中学习”两种深度学习方式在语文课堂教学中的运用,只是未总结出相应的策略,也未形成相对典型的教学案例;3、初步制订了评价表;4、未写出与课题研究内容相配套的研究论文。 其中重点解读了《语用学视野下小学语文深度学习活动开展评价表》和《语用学视野下小学语文深度学习教师教学评价表》两个评价表。

活动中,张校长还布置了本学期需完成的研究任务:(1)按要求积极参加每次课题研究活动,撰写课例点评;(2)认真学习与课题相关的文献资料,并上传至少2篇理论学习材料,格式:文章题目+(姓名),写3篇研究小结,格式:姓名+(几)月十研究小结;(4)撰写1篇课题研究论文;(5)每人至少选3个内容,1篇是课文,1个对课文进行重组的,1篇课外的,有相应的教学设计及案例,进一步完善评价表。

通过学习,所有课题组成员都明确了本学期研究方向,团结一心,动力十足,相信大家一定能把接下来的课题工作做好、做实

 (武进区湟里中心小学供稿 文字:陶欢、王萍  图片:陈志强  审核:陈明珠)

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